கல்வி

உணவுப் பொருட்களின் பேக்கேஜிங் வடிவமைப்பில் இரண்டு விதமான அணுகுமுறைகள் உள்ளன. ஒரு தயாரிப்பு, உணவு மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட கஞ்சா ஆகியவற்றின் புலன்சார் மற்றும் சேமிப்புத் தேவைகளைப் பூர்த்தி செய்ய வேண்டும். மேலும், உணவுப் பொருட்களைப் பொறுத்தவரை, அவற்றை எளிதில் அணுகுவதையும், அவற்றின் எச்சரிக்கைகள், வீரியத்தின் அளவு குறித்த தகவல்கள் மற்றும் அவை வயது வந்தோருக்கான முறையில் எவ்வாறு வழங்கப்படுகின்றன என்பதையும் கட்டுப்படுத்தும் வகையில் ஒரு பேக்கேஜிங் இருக்க வேண்டும். ஒரு திறமையான பேக்கேஜிங், அலமாரியில் முதல் பார்வையில், அதைத் திறப்பது, பிரிப்பது, மீண்டும் மூடுவது மற்றும் சேமிப்பது போன்ற அனைத்து செயல்பாடுகளையும் செய்ய வேண்டும்.

அந்த நுகர்வோர் பயணத்தை வரையறுப்பவை அந்த 12 கோட்பாடுகள்தான். அவை ஏதேனும் ஒரு நிலையான சட்ட அமைப்பை வகுக்கவில்லை; உண்ணக்கூடிய பொருட்களுக்கான விதிகள் பிராந்தியத்திற்கேற்ப மாறுபடுகின்றன. மாறாக, அவை உணவு பிராண்டுகள், உணவைப் பொதி செய்யும் ஒரு முறையை உருவாக்க உதவுகின்றன; அந்த முறை, உணவை எவ்வாறு பயன்படுத்துவது என்பதை வெளிப்படையாகக் காண்பிப்பதோடு, அங்கீகரிக்கப்பட்ட ஒழுங்குமுறைத் தகவல்களையும் எளிதில் அணுகக்கூடிய இடத்தில் உள்ளடக்கியுள்ளது.

உண்ணக்கூடிய ஒரு பொட்டலத்தின் ஐந்து தருணங்கள்.

படங்களைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு முன், ஐந்து சூழ்நிலைகளை ஆராய்ந்து பாருங்கள்:

1. காட்சி அமைப்பு: ஒரு வயது வந்தவர் பொருளின் பிராண்ட், தன்மை மற்றும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட வடிவம் குறித்து அறிந்திருக்கிறாரா? 2. தேர்வு: வாங்குபவர் அளவு, வடிவம் மற்றும் பரிமாறும் அளவு குறித்த தகவல்களை ஒப்பிடுகிறாரா? 3. அறிமுகம்: முதல் முறை திறக்கும்போது அதைப் புரிந்துகொள்ளவும், கட்டுப்படுத்தவும், பார்க்கவும் முடிகிறதா? 4. பங்கீடு: அறிவிக்கப்பட்ட பரிமாறும் அளவோடு ஒரு குறிப்பிட்ட அளவைத் தொடர்புபடுத்த பயனருக்கு அனுமதி உள்ளதா? 5. சேமிப்பு: அந்தப் பொட்டலம் பயன்படுத்தப்பட்டுள்ளதா: அதைச் சேமித்து வைக்கவும், திரும்பப் பெறவும், பயன்படுத்தவும் முடியுமா?

முகப்புத் தோற்ற மாதிரியை மட்டும் மேம்படுத்துவதற்குப் பதிலாக, வடிவமைப்பு முடிவுகள் மூலம் இத்தகைய தருணங்கள் மெருகூட்டப்பட வேண்டும்.

கொள்கைகள் 1-3: எந்தக் குழப்பத்தையும் ஏற்படுத்தாமல் பெரியவர்களின் கவனத்தைப் பெறுதல்.

தயாரிப்பு வடிவத்தை விவரிக்கவும்.

'உண்ணக்கூடியவை' என்பது ஒரு பொருளின் முழுமையான பெயரைக் குறிக்காது, அது ஒரு பெயரிடல் முறையாகும். அதில் கம்மீஸ், மெல்லும் மிட்டாய்கள், சாக்லேட், புதினா மிட்டாய்கள், சுடப்பட்ட துண்டுகள் அல்லது வேறு ஏதேனும் வகை உள்ளதா என்பதை வாங்குபவருக்கு பொட்டலத்தில் கவனமாகத் தெரிவிக்கவும். ஒழுங்குபடுத்தப்பட்ட கஞ்சாவைக் கொண்டிருக்கும் ஒரு பொருளைப் பொறுத்தவரை, அதன் அடையாளம், அந்தந்த விதிகளின்படி அதன் சுவை அல்லது மிட்டாய் விளக்கத்தைப் போலவே குறைந்தபட்சம் தெளிவாக வேறுபடுத்தி அறியக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும்.

மேலும், பேக்கேஜ் பொறியியலில் தெளிவான பெயரிடல் உள்ளது. கடினமான புதினா மிட்டாய்களுடன் ஒப்பிடும்போது, ​​சாக்லேட்டிற்கு வேறுபட்ட வெப்பம் மற்றும் கொழுப்புத் தேவைகள் உள்ளன. முதல் வடிவமைப்புச் சுருக்கத்தில், தயாரிப்பின் வடிவம் சேர்க்கப்படும்.

பெரியவர்களில் காட்சித் தூண்டல்கள்: பெரியவர்களை மையமாகக் கொண்ட காட்சி சமிக்ஞைகள்.

கச்சிதமான அச்சுக்கலை, மூலப்பொருள், அமைப்பு, தகவல் மற்றும் ஒருவர் உண்ணும் பொருளின் தோற்றம் ஆகியவற்றின் மூலம் விரும்பத்தக்க தன்மையை உருவாக்குங்கள். குழந்தைகளின் மிட்டாய்களைப் பிரதிபலிக்கும் கதாபாத்திரங்கள், புதிய வடிவங்கள் மற்றும் வடிவமைப்பு முறைகளைத் தடை செய்யுங்கள். பெயர், நிறம், படிமம் மற்றும் வடிவம் ஆகியவற்றின் ஒருங்கிணைந்த கூறுகளைக் கருத்தில் கொள்ளுங்கள்; அளவுக்கு மீறிய இளமைத் தோற்றத்தைக் கொண்ட ஒரு வடிவமைப்பை ஈடுசெய்யும் வகையில் வயதைக் குறிப்பிடும் ஒரே ஒரு அம்சம் எதுவும் இல்லை.

குளோன்கள் இல்லாமை சாதாரண சிற்றுண்டிகள்.

சுவையை விளக்குவதற்கு அனுபவப்பூர்வமான உணவுத் தூண்டல்களைப் பயன்படுத்தலாம், ஆயினும் அதனை அப்படியே பின்பற்றுவது குழப்பத்தை ஏற்படுத்தும், மேலும் அது சட்டவிரோதமாகவும் கருதப்படும். கடன் வாங்குதல்: பிரதான மிட்டாய் சின்னம், பொதி வடிவமைப்பு அல்லது வர்த்தக அடையாளத்தைக் கடன் வாங்கக் கூடாது. ஒரு பிரத்யேக பிராண்ட் இலக்கணத்தை உருவாக்கி, கண்ணுக்குத் தெரியும் கட்டுப்படுத்தப்பட்ட அடையாளங்களை கையிருப்பில் வைத்திருக்கவும்.

கொள்கைகள் 4-6: அளவும் மருந்தளவும் புரியும்படி இருக்க வேண்டும்.

ஒரு பரிமாறல் மற்றும் ஒரு பொதிக்கான விரிவான விவரங்கள்.

ஒரு அதிகார வரம்பு, ஒரு பரிமாறலில் மற்றும் ஒரு பொட்டலத்தில் உள்ள கன்னாபினாய்டுகளின் அளவைக் குறிப்பிட வேண்டிய சூழ்நிலைகளில், குழப்பத்தை ஏற்படுத்தாத வகையில் இரண்டு மதிப்புகளை ஒரு படிநிலை வரிசையில் காண்பிக்கவும். மேலும், சந்தைப்படுத்தக்கூடிய அந்த எண்ணை மிகைப்படுத்தி, அதை மறைப்பதற்குப் பதிலாக, பொருத்தமான சொற்களையும் நன்கு அறிந்த அறிவையும் கொண்டு எழுதவும்.

வரைபடத்தை பௌதீகப் பகுதியுடன் தொடர்புபடுத்துங்கள்.

ஒரு உணவுத் துண்டு ஒரு பங்கு என்று கருதுங்கள்; துண்டுகளின் எண்ணிக்கையும் உணவுப் பொட்டலமும் இந்தத் தகவலை உறுதிப்படுத்த வேண்டும். ஒரு பரிமாறலில் ஒன்றுக்கு மேற்பட்ட துண்டுகளோ அல்லது ஒரு பட்டையின் பகுதியோ இருந்தால், அதை அனுமதிக்கப்பட்டது என்று விவரித்து, ஒரு வயது வந்தவரால் அந்தப் பங்கை அடையாளம் காண முடியுமா இல்லையா என்பதைச் சோதித்துப் பாருங்கள். அலங்காரப் பகுதிகளின் அமைப்புகள் இயற்கையானவையாக இருக்கும்.

அவசியமான முக்கியப் பயன்பாட்டுத் தகவல்கள் இருப்பதால், திறந்த பிறகும் அந்தத் தகவல்கள் தக்கவைக்கப்படும்.

பொதியுடன் ஒரு எச்சரிக்கை லேபிளும், அறிவுறுத்தல்களும், பொருளின் அடையாளமும் இணைக்கப்பட்டிருக்க வேண்டும். குறிப்பிடுக: விமானப் பயணச் சிற்றேட்டிலோ அல்லது கிழித்து எடுக்கக்கூடிய அச்சுப் பிரதியிலோ அத்தியாவசியத் தகவல்களை விட்டுவிடாமல் இருப்பது நல்லது. பையைத் திறப்பதற்கு முன், நுகர்வோர் அதைப் பிடித்திருக்கும் நிலையைக் கருத்தில் கொண்டு, பை மடியும்போதே நீங்களும் மடிக்கவும்.

கொள்கைகள் 7, 8, 9: உண்ணக்கூடியவற்றைப் பாதுகாக்கவும்.

தடையுடன் கூடிய உணவை அடையாளம் காணவும்.

பல்வேறு உண்ணக்கூடிய பொருட்களின் குறைபாடுகள் பல வழிகளில் ஏற்படுகின்றன. கம்மிகள் ஈரப்பதத்தை இழக்கலாம் அல்லது பெறலாம், மேலும் அவை ஒட்டும் தன்மையுடையதாக இருக்கலாம். சாக்லேட் வெப்பம், ஆக்ஸிஜன், ஒளி மற்றும் நறுமணப் பரிமாற்றத்திற்கு எளிதில் பாதிப்படையக்கூடியது. பேக் செய்யப்பட்ட பொருட்களில் சேர்க்கப்படும்போது, ​​அவை கெட்டுப்போகலாம் (அல்லது துர்நாற்றத்தை உள்வாங்கிக்கொள்ளலாம்). கடினமான மிட்டாய்கள் ஈரப்பதத்தைப் பொறுத்தவரை கடுமையான பாதுகாப்பிற்கு உட்படுத்தப்படலாம்.

லேமினேட்டைத் தேர்ந்தெடுப்பதற்கு முன், பொருளின் சேமிப்புக் கால அபாயங்களை விளக்குங்கள். தடைக்கூற்றுக்குப் பொருத்தமான சான்றுகளைக் கேட்டு, நிரப்பப்பட்ட அந்தப் பொதியை உண்மையான சூழ்நிலைகளில் சோதித்துப் பாருங்கள். மைலார் என்பது ஒரு வர்த்தகப் பெயரே தவிர, ஒரு பொருளின் முழுமையான விவரக்குறிப்பு அல்ல.

பயன்பாட்டுச் சுழற்சியைத் தேர்ந்தெடுங்கள் | மூடும் செலவைக் குறையுங்கள்.

இலக்குச் சந்தையின் ஒருமுறை அல்லது பலமுறை பயன்படுத்தும் தன்மை, குழந்தைகள் திறக்க முடியாத தன்மை, அத்துடன் மீண்டும் மூடும் தேவைகள் ஆகியவை மூடியில் பிரதிபலிக்கப்பட வேண்டும். வினாடி வினா: ஜிப்பரில் ஒரு பொருளின் எச்சங்கள். அதைப் பயன்படுத்தும் வழிமுறைகள் தெளிவாகப் படிக்கக்கூடியதாக இருக்க வேண்டும், மேலும் அந்த வழிமுறையைப் பயன்படுத்துவதற்கான அறிவுறுத்தல்களைப் பெரியவர்கள் சிரமமின்றிப் பயன்படுத்த வேண்டும்.

பொருள் முதல் முறையாகத் திறக்கப்பட்டது என்பதற்கான சான்றை, ஒரு ஆரம்ப வெப்ப முத்திரையைப் பயன்படுத்திச் சேர்க்கலாம், மேலும் அந்தப் பொருளைப் பின்னர் ஒரு ஜிப்பரைப் பயன்படுத்தியும் பயன்படுத்தலாம். இந்தச் செயல்பாடுகளை விவரக்குறிப்பில் பிரிக்கவும்.

உடலாலும் இயக்கத்தாலும் அழிக்காதே.

பையின் அளவுகள், மேற்பகுதி மற்றும் படலத்தின் விறைப்புத்தன்மை ஆகியவற்றால் நசுங்குதலும் தேய்மானமும் பாதிக்கப்படுகின்றன. கிரீஸ், அமிலங்கள், சுவையூட்டிகள் அல்லது எண்ணெய்கள் ஆகியவை சீல்கள் மற்றும் பொருட்களுடன் வினைபுரியக்கூடும். தயாரிப்புகளின் உணவுடனான தொடர்புத்தன்மையையும், அவை நிபந்தனைகளுக்கு ஏற்றவையாக இருப்பதையும் உறுதிசெய்யுங்கள்.

ஒரு பையைச் சிறியதாகக் காட்டுவதற்காக மட்டும் அதை நிரப்ப வேண்டிய அவசியமில்லை. ஜிப்பர் மற்றும் மேல் மூடியைச் சுற்றியுள்ள அழுத்தம், அதன் செயல்திறனைப் பாதிக்கக்கூடும் மற்றும் மீண்டும் மூடுவதைச் சிக்கலாக்கக்கூடும்.

கொள்கைகள் 10-12: நிஜ உலகப் பயன்பாட்டினை மேம்படுத்துதல்.

கம்பியை உடைத்தல்: குழந்தைகள் அணுகுதல்/பெரியவர்கள் அணுகுதல்.

குழந்தைகளுக்கான இந்த உறுதியான பேக்கேஜிங், குழந்தைகள் பெரியவர்களை விட ஒருபோதும் பின்தங்கிய நிலையில் இருக்கக்கூடாது என்பதை உறுதிசெய்யும் வகையில் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது. பின்பற்ற வேண்டிய குறிப்பிட்ட வழிமுறைகளை வழங்கவும், தேவைப்பட்டால் குறைந்த கைத்திறன் கொண்ட பெரியவர்கள் கூட பின்பற்றும் உண்மையான வழிமுறைகளைக் கொண்டு சோதித்துப் பார்க்கவும். பயனர்கள் ஜிப்பர் கொண்ட பையைக் கிழித்துவிட்டால், இந்த பாதுகாப்பு மற்றும் சேமிப்புத் திட்டம் செயலிழந்துவிடும்.

மீண்டும் மீண்டும் திறக்கும் வடிவமைப்பு.

பலமுறை பயன்படுத்தப்படும் பொருட்களின் ஒட்டுமொத்த பயன்பாட்டுச் சுழற்சியை உருவகப்படுத்துங்கள். இதை மீண்டும் செய்ய, பொட்டலத்தைத் திறந்து, ஒரு பகுதியை அகற்றி, அதை மீண்டும் ஒன்றாகச் சேர்த்துப் பொருத்துங்கள். ஜிப்பர் மற்றும் சீலில் மாசுபடுதல், லேபிளின் வடிவம் மற்றும் தெளிவு குறைதல் ஆகியவை ஏற்படலாம்.

போலி பேரன்களின் மீது எங்கேயும் கையொப்பமிடாமல், திணிக்கப்பட்ட பொதியின் மீது கையொப்பமிடுங்கள்.

உண்மையான பொருளைப் பொறுத்து பேக்கேஜிங் மாறுபடுகிறது. அது மடிப்புகளை விரிவடையச் செய்கிறது, ஜன்னல்களுக்குப் பின்னால் நிழல்களை ஏற்படுத்துகிறது, குறியீட்டுப் பரப்புகளை நகர்த்துகிறது மற்றும் அலமாரியுடன் முன்பக்கம் இணையும் விதத்தில் தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகிறது. உற்பத்திப் பிரதிநிதிக்கான மாதிரி நிரப்பப்பட்டு வடிவமைக்கப்பட வேண்டும், மேலும் இது ஒப்புதலுடன் இறுதி செய்யப்பட வேண்டும்.

Edible வடிவமைப்பின் மூலம் மாற்றம் செய்வது எப்படி.

பொட்டல அளவு: பகுதிகளின் எண்ணிக்கையைப் பொறுத்தது.

பேக்கேஜின் அளவு, போட்டியாளரின் பையின் அளவாக இல்லாமல், தயாரிப்புப் பேக்கேஜின் அளவாக இருக்க வேண்டும். உண்மையான பாகங்கள், தேவையான அளவு, பருமன் மற்றும் தேவையான மேல்வெளி ஆகியவற்றை ஒப்பிட்டுப் பார்க்கவும். அது உருவாக்கப்பட்டதும், மூடி மற்றும் சீல்களில் ஒரு இடைவெளியை இணைத்து, பின்னர் வரும் அச்சிடக்கூடிய பேனலைச் சரிபார்க்கவும்.

ஒரு பெரிய பை சிறிதளவு பொருளைச் சிதைத்து, தரவு பயன்பாட்டின் அளவை அதிகரிக்கும். மிகவும் இறுக்கமான பை பொருளை நசுக்கிவிடக்கூடும், மேலும் மூடி மற்றும் லேபிளிங் தகவல்களைச் சுற்றியுள்ள சுற்றுச்சூழல் மாசுபாட்டையும் ஏற்படுத்தும். ஒரு முன்மாதிரியில், நிரப்புதலின் நிச்சயமற்ற தன்மையை ஈடுசெய்ய குறைந்தபட்சம் இரண்டு அளவுகளைப் பயன்படுத்தவும்.

அச்சிடுவதற்கு முன்.—எதிர்ப்புச் சோதனைகள்.

திறப்பு-பாதை சோதனை

பெரியவர்களின் முதல் சான்றுகள், வழிகாட்டுதல்கள் மற்றும் பணிகளை முன்வைக்கவும்.

மறு அடைப்பு சோதனை

தயாரிப்பைச் சரிபார்ப்பதில் ஜிப்பர் முழுமையாக ஈடுபட்டுள்ளது.

தடுப்புச் சோதனை மற்றும் சேமிப்புக் காலம்.

நிரப்பப்பட்ட பொருளை, பொருத்தமான சேமிப்பு மற்றும் விநியோக நிலைமைகளில் சோதித்துப் பார்க்கவும்.

வீழ்ச்சி மற்றும் அமுக்கச் சோதனை.

அதன் முழுமையைச் சரிபார்த்த பிறகு, முத்திரை, அதன் தோற்றம் மற்றும் தோற்றத்தைச் சரிபார்க்கவும்.

அச்சுத் தெளிவு சோதனை

மதிப்பாய்வு செய்யப்பட்ட பாடப்பொருள், அதன் மீதான குறியீட்டு முறை மற்றும் ஒப்பீடு ஆகியவற்றை மீளாய்வு செய்து, தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட பாடப்பகுதிகளைப் பூர்த்தி செய்யவும்.

நுகர்வோர் புரிதல் சோதனை

சம்பந்தப்பட்ட பெரியவர்களிடம், எந்தத் தூண்டுதலும் இன்றி, பொருளின் வடிவம், பரிமாறும் அளவு, மொத்த உள்ளடக்கம் மற்றும் அதைத் திறக்கும் முறை ஆகியவற்றைக் கூறுமாறு தூண்டவும்.

உணவுப் பொருட்களின் வடிவமைப்புத் தோல்விச் சூழ்நிலைகள்.

அந்தப் பை பார்ப்பதற்கு ஏறக்குறைய ஒரு சாதாரண மிட்டாய் போலவே இருக்கிறது, மேலும் அதில் கஞ்சாவின் அடையாளம் இரண்டாம் பட்சமாகிவிடுகிறது.

பொட்டலத்தில் உள்ள பரிமாறும் படம், உண்மையான துண்டுகளுடன் ஒத்துப்போகவில்லை.

எச்சரிக்கைகள் ஒரு சிறிய பையில், மடிப்புப் பகுதியிலோ அல்லது ஜிப்பர் பகுதியிலோ வைக்கப்பட்டுள்ளன.

முழுமையாக மூடப்படாத அளவிற்கு, அந்த மூடிக்குள் சர்க்கரையோ எண்ணெயோ இடப்படுகிறது.

ஏனெனில், ஒளிபுகும் சாளரமானது, ஒளி மாறுபாட்டின் காரணமாக அச்சிடப்படும் தகவல்களுக்கு ஏற்படும் ஒளி அல்லது நம்பகத்தன்மைக் குறைபாட்டிற்கு குறைந்தபட்ச பாதுகாப்பையே உறுதி செய்கிறது.

வெற்று மாதிரி சமநிலைப்படுத்தப்பட்டுள்ளது, மேலும் நிரப்பப்பட்ட மடிப்புப் பகுதி தயாரிப்பின் பெயரை மறைத்துவிடுகிறது.

தயாரிப்புகளுடன் சரிபார்க்கப்படாத கம்மிகள், சாக்லேட் மற்றும் பேக்கரிப் பொருட்கள் ஒரே அடுக்கில் எடுக்கப்படுகின்றன.

அடிக்கடி கேட்கப்படும் கேள்விகள்

உணவுப் பொருட்களின் பொட்டலங்களில், அதன் உள்ளடக்கத்தைக் குறிப்பிடுவது பொருத்தமானதா?

இது சந்தையின் விதிகள், இளம் தலைமுறையினரைக் கவரும் வகையிலான கட்டுப்பாடுகள் மற்றும் பொருட்களின் பாதுகாப்பு நிபந்தனைகளுக்கு உட்பட்டதாக இருக்கும். தயாரிப்புப் படங்கள் அல்லது காட்சி அமைப்புகள், தேவைப்படும் தகவல்களுக்கும் தடுப்புகளின் செயல்திறனுக்கும் குந்தகம் விளைவிக்கும் வகையில் இருக்கக்கூடாது.

உண்ணக்கூடிய பொருட்கள் அனைத்தும் நிமிர்ந்து நிற்கும் பையில் அடங்குமா?

இது வளைந்து கொடுக்கும் தன்மை கொண்டது, ஆனால் பொருளின் உணர்திறன், உடைதல், நிரப்புதல், மூடுதல் மற்றும் விநியோகம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்து இதன் பயன்பாடு மாறுபடும். எளிதில் சேதமடையக்கூடிய சாக்லேட் அல்லது பேக்கரிப் பொருட்களுக்குக் கூடுதல் பாதுகாப்பு தேவைப்படலாம்.

லேபிள் லேஅவுட்டிற்கான ஒப்புதலை எப்போது தொடங்க வேண்டும்?

இறுதி ஏற்பு நிறைவடைவதற்கு முன்னர் தகவல் கட்டமைப்பை ஏற்றுக்கொண்ட பிறகு, ஒத்த சந்தை உள்ளடக்கம், அச்சிடப்பட்ட வெளிப்பாடு மற்றும் முழுமையான தொகுப்பின் செயல்பாடு ஆகியவை நிரூபிக்கப்படுகின்றன.

உண்ணக்கூடியவற்றை மையமாகக் கொண்ட வடிவமைப்பின் உண்மையான பயன்பாட்டுச் சுழற்சி.

தயாரிப்பின் வடிவம், துண்டுகளின் எண்ணிக்கை, இலக்கு நிரப்புதல், சேமிப்பு அபாயங்கள் மற்றும் அதன் ஆயுட்காலம், மூடியின் தேவை மற்றும் அங்கீகரிக்கப்பட்ட லேபிள் பகுதிகள் ஆகியவற்றை YPAK-க்குத் தெரிவிக்கவும். பாதுகாப்பைக் குறைப்பதற்கும், பெரியவர்கள் பயன்படுத்துவதற்கும், சேமிப்பு முதல் சேமிப்பு வரையிலான தகவல்களைப் புரிந்துகொள்வதற்கும் உதவும் ஒரு பையை வடிவமைப்பதில் நாங்கள் உதவ முடியும்.

CTA:தனிப்பயனாக்கப்பட்ட உண்ணக்கூடிய பொருட்களுக்கான பேக்கேஜிங்கை உருவாக்குங்கள்

தொடர்புடைய பக்கம்:கஞ்சா மற்றும் உண்ணக்கூடிய பைகளை ஆராயுங்கள்